Yhteisöllisellä medialla yhteisöllisempi koulu

Yhteisöllisellä medialla kohti yhteisöllisempää koulua
Pe klo 11:00
Teemu Ruohonen, Helsingin kaupunki, Opetusvirasto, Mediakeskus

Miten vahvistaa yhteisöllisyyttä koulun arjessa? Miten tukea lasten ja nuorten osallisuutta sekä vaikuttamismahdollisuuksia koulun toiminnassa? Miten tehdä näkyväksi kouluyhteisön osaamista ja erityisidentiteettiä?

Yhteisöllinen koulu -hanke on Helsingin kaupungin Opetusviraston, Nuorisoasiankeskuksen sekä Forum Virium Helsingin yhteinen kehittämisprojekti, jossa vastauksia näihin kysymyksiin haetaan kokeilemalla ja kehittämällä yhteisöllisen median välineitä ja toimintatapoja osaksi koulun arkea.

Helsingin kaupungin valtuuston hyväksymä Lasten ja nuorten hyvinvointisuunnitelma (LASU) sisältyy Helsingin strategiaohjelmaan vastaten myös uudistetun lastensuojelulain asettamiin velvoitteisiin. Yksi neljästä LASU:n tavoitteesta on lasten ja nuorten osallisuuden ja yhteisöllisyyden vahvistaminen. Lasten ja nuorten tasapainoisen kasvun kannalta tärkeää on, kuinka yhteisöllinen heidän kasvuympäristönsä on ja miten osallisia lapset ja nuoret kokevat olevansa yhteisöissään. Kouluissa tulisikin kiinnittää entistä enemmän huomiota yhteisöllisemmän koulukulttuurin edistämiseen. Tasa-arvoinen, sosiaalisesti tukeva ja kontrolloiva kouluyhteisö syntyy tiiviistä, yhteisöllisistä ryhmistä, joissa niin oppilaat kuin opettajat tuntevat toisensa. (Ellonen 2008.)

Yhteisöllinen koulu -hankkeen päätavoite on kehittää peruskouluun sopivaa sosiaalisen median konseptia. Hankkeessa ollaan luomalla koulun omaa yhteisöllistä mediaa, johon koko kouluyhteisö pääsee osalliseksi ja joka tarjoaa mahdollisuuksia sosiaaliseen kanssakäymiseen, innovaatio- ja vaikuttamistoimintaan, julkaisutoimintaan sekä kouluyhteisön jäsenten ja heidän osaamisensa esilletuomiseen. Parhaimmillaan sosiaalinen media tarjoaa pohjan koulussa tapahtuvalle yhteisölliselle kehittämistoiminnalle ja sen näkyväksi tekemiselle. Samalla koulu saa sijaa lasten ja nuorten digitaalisessa arjessa.

Peruskoulu on monessa suhteessa erityinen ympäristö yhteisölliselle kehittämistoiminnalle. Esityksessä kerrotaan kouluyhteisön sosiaalisen median pilotoinnista ja kehittämistoiminnasta saaduista kokemuksista.

Lähteet

Ellonen, Noora. 2008. Yhteisöllisyyttä ja tasapuolisuutta nuorten hyvinvoinnin tukemiseen. Janus 16 (2), 161–166.