Conex - Mobiilivuorovaikutusta esityksiin Twitter-sovelluksen avulla

Oletko törmännyt tilanteeseen, jossa kuuntelet innostavaa ja ajatuksia herättävää luentoa, jonka ideoita olisit halunnut jakaa muiden osallistujien kesken? Luennon loppuun on usein varattu aikaa kysymyksille, mutta silloin kaikki halukkaat eivät joko uskalla tai ehdi esittää kysymyksiään. Voisiko mikrobloggausta varten luotu virtuaalinen tila toimia ympäristönä, jossa kuulijat voisivat välittää esityksen aikana heränneitä ajatuksiaan muille kuulijoille sekä esityssalissa, että salin ulkopuolella? Voisiko mikrobloggaus olla ratkaisu dialogisempaan esitystilanteeseen puhujan ja yleisön välillä?

Twitterin käytöstä opetustilanteissa on saatu positiivisia kokemuksia mm. Texasin yliopistossa tehdyssä koeasetelmassa, jossa Monica Ranklin käytti Twitteriä keskustelun aktivointiin Amerikan historian peruskurssilla (Ranklin, 2009). Tarkoituksenamme on laajentaa ja parantaa tätä asetelmaa luomalla Twitteriä hyväksikäyttävä yhteisöllisen kommunikoinnin tila, jossa yleisö voi esityksen aikana vaihtaa esityksestä heränneitä ajatuksiaan muiden osallistujien, sekä esittäjän kanssa. Keskustelu ei täten rajoitu vain luennon ajalle, vaan sen on tarkoitus olla jatkuvaa, laajenevaa ja avointa niin, että parhaassa tapauksessa se synnyttää pysyviä keskustelukanavia ja -yhteisöjä, joiden sisällä esittäjät, kuuntelijat ja ulkopuoliset voivat puida asioita ilman ajan ja paikan rajoja. Virtuaalisen ja sosiaalisen kommunikaatiotilan tarkoituksena on luoda yhteisölliselle toiminnalle ns. toinen ulottuvuus, jossa esitystilassa tapahtuvaa yleisön passiivista seuraamista täydennetään aktiivisilla dialogisilla käytännöillä. Konferenssin tämän vuoden “Uutuuden viehätystä, ideoiden kierrätystä” - teemaa mukaillen sovellamme vuoden 2004 ITK:ssa esiteltyä Diana -mallia (Aarnio & Enqvist, 2004) Twitter -maailmaan. Toisin sanoen, tutkimme miten dialogista ja autenttista opettamista voidaan soveltaa mikrobloggausta hyväksikäyttäen.

Conex on kollaboratiivisia käytäntöjä tukeva web-käyttöliittymä, joka mahdollistaa edellä mainitun virtuaalisen tilan toiminnan. Lyhyitä, 140 merkin mittaisia kommentteja voi lähettää joko web -käytöliittymän kautta tai suoraan Twitteristä. Tähän voi käyttää joko omaa älypuhelinta tai kannettavaa tietokonetta. Koeasetelma on sovellettavissa myös luento-opetukseen.

Tutkijat toimivat Tekesin rahoittamassa Coex -tutkimushankkeessa.