Norssit jakamassa ja kehittämässä - eNorssi koulujen tukena

Suomen harjoittelukoulut ovat jo vuosia toimineet eNorssi-verkostona oppimisen ja opettamisen edelläkävijänä. Verkoston yksi merkittävimmistä kulmakivistä on aina ollut tieto- ja viestintätekniikan kehittämis- ja koulutustoiminta. Tätä tukee myös kouluissa laajentuva hanke- ja tutkimustoiminta. Tässä esityksessä luodataan verkostona toimimisen voimaa ja mahdollisuuksia, sekä annetaan yleiskuva käynnissä olevista eNorssi-hankkeista. Samaan teemaan pureudumme yksityiskohtaisemmin norssien teemaseminaarissa ITK-päivien aikana.

Harjoittelukouluilla on käynnissä verkostona neljä tieto- ja viestintätekniikka -orientoitunutta hanketta, joissa tavoitteena on laajentaa entisestään oman opetushenkilöstönsä tietoteknistä ja pedagogista osaamista, kokeilla ja kehittää käytettäviä sovellutuksia myös uusilla sormi- ja kosketusnäytöllisillä laitteilla, varmistaa opettajankoulutuslaitoksista valmistuvien nuorien opettajien hyvät tieto- ja viestintekniikan taidot, jakaa hyviä käytänteitä yhteisöllisen median hyödynnettävyydestä opetustoiminnassa sekä tutkia ja visioida tulevaisuuden muuttuvaa oppimaisemaa. Hankkeisiin liittyy vahvana ulottuvuutena dokumentointi ja reflektointi niin prosessin kuin tulostenkin osalta.

Esimerkkeinä osaamisen jakamisesta toimivat yhteisöllisen median soveltamisen hankkeet Koulu 3.0/3.1, uusien laiteinnovaatioiden soveltamista kokeilevat Molla- ja Sormet –hankkeet, peliohjelmoinnin mahdollisuuksia kartoittava KODU-hanke sekä täydennyskoulutuksen kohdistuva Norssiope.fi -hanke. Näiden lisäksi normaalikoulun ovat mukana iTEC- ja Muuttuva oppimaisema –hankkeissa, joissa kehitetään juuri oppimisympäristöjä. Lisäksi tällä hetkellä haussa on osaamisen arviointiin tähtäävät pilotointihankkeet TIEKE:n kanssa ja mahdolliset ePortfolio-kokeilut SysTech-hankkeen ympäriltä.

Harjoittelukouluilla on merkittävä asema paitsi valmistuvien opettajien taitojen varmistajana, niin myös alueellisena täydennyskouluttajana. Hankkeiden tuoma osaaminen ja välineet tuodaan myös muiden koulujen hyödyksi alueellisten täydennyskoulutusten myötä. Norssit ovat myös aktiivisesti hakemassa jatkoa käynnissä oleville hankkeille ja lähitulevaisuuden tavoitteena on laajentaa osaamiskartoitustyövälineen hyödyntämistä paitsi opettajankoulutuslaitoksissa, niin myös kunnan koulujen käytössä. Kaikkeen tähän tarvitaan kuitenkin yhteistyötä niin paikallisella kuin kansallisellakin tasolla, yhteisöllisesti.

Suomi ei enää ole tieto- ja viestintäteknologian kärkimaa. Tekniikka tarjoaa kuitenkin huikean määrän mahdollisuuksia, joihin on syytä tutustua ja tarttua. Harjoittelukoulut ovat vastanneet huutoon ja pyrkivät osaltaan edesauttamaan koko koulutussektorin kehittymistä tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisessä opetustoiminnassa. Uusien työtapojen omaksuminen vaatii aikaa, pioneerihenkeä sekä hieman rohkeutta ja valmiutta ottaa pieniä riskejäkin. Tehtävä ei ole helppo, mutta tahtotila on olemassa.