Minun tapani käyttää blogia matikan ja fysiikan opetuksessa

Lukion fysiikan ja lyhyen matematiikan opetuksen ja oppimisen apuna käytän blogia. Koulullamme on oma WordPress-palvelin joka takaa hallinnoinnin "helppouden". Samalla kaikki tuottamani ja oppilaiden tuottama tieto on "omissa" käsissäni.

Omassa blogissani julkaisen lisätehtäviä eri kursseille. Tehtävien palauttamiseen käytän blogin kommentoimistoimintoa siten, että oppilaat käyttävät nimimerkkejä. Oppilaat kertovat oman nimensä WordPressiin kommentoimislomakkeen sähköpostiosoite kohdan avulla, vain minä hallinnoijana näen kommentoijan kirjoittaman sähköpostiosoitteen.

Keväällä 2011 toteutin pienen matematiikan ryhmän kanssa (MB3) kokeilun jossa oppilaat ratkaisivat kirjan kotitehtäviä GeoGebran kanssa. Tehtävät palautettiin minulle sähköpostilla. Tämä kokeilu mielestäni osoitti että menetelmä toimii ainakin niille joille matematiikka ja tietokoneen käyttö on helppoa. Tämän lukuvuoden aikana aion keskittyä tehtävänannossa vähemmän motivoituneisiin oppilaihin.

Lukiolaki 1 luku 14 pykälä Opetuksen julkisuus
Opetus on julkista. Perustellusta syystä voidaan oikeutta päästä seuraamaan opetusta rajoittaa.

Ideologiana minulla on opetuksen julkisuus. Miksi piilottaa opetusideat suljettuihin oppimisalustoihin, miksi pelätä että joku muu käyttää minun ideoitani. Suuri osa minun omista opetuksessa käytetyistä ajatuksista on kuolleitten ihmisten keksimiä.

Idean tähän työtapaan sain vuoden 2006 ITK-messuilla kun kuulin Timo Lehtisen luennon Virtuaalista opiskelua – aitoa oppimista. Lehtinen kertoi eldooM ideasta, jossa julkista foorumia käytettiin suljetun Moodle-oppimisympäristön “vastapainona“.

Blogin etu suljettuun oppimisalustaan on ainakin se, että käyttäjien ei tarvitse muistaa salasanoja, käyttöliittymä on suhteellisen yksinkertainen ja palautteen antaminen toimii helposti. Ja tietysti julkisuus.

Haittapuolena on julkisuuden ja WordPressin suosion aiheuttama spam. Monet roskapostittajat haluavat mainostaa pornosivujaan ja Viagraa yms. kommentoinnin kautta. Onneksi WordPressistä löytyy aputyökaluja joiden avulla spammistä on päästy eroon.

Mikon fysiikan ja matikan opetusblogi löytyy osoitteesta http://hylblog.edu.hel.fi/wpmu/mrahikka/

Vilnan GeoGebra konferenssissa pidetty esitys on osoitteessa http://tinyurl.com/67he39v