Kirjaton koulu - Sähköisten oppimateriaalien uusi tuleminen - Learning Apps and Pay only by Use

Sähköisten oppimateriaalien tilanne ja käyttö on muuttunut nopeasti. Nyt meillä on käytössä laajalti ilmaista materiaalia verkon  kautta.  Yhteisöllisesti tuotettu  Wikipedia tarjoaa hyvän ja ajantasaisen online-tietokannan, jonka luotettavuus on myös kehittynyt. ”Tiedon portaiden” aikakausi on ohi eikä palanne enää takaisin.

Khanin akatemia (www.khan.org) on hyvä esimerkki, miten laadukasta sähköistä oppimateriaalia on ilmaiseksi tarjolla.  Näin monet kehitysmaidenkin lapset ja nuoret voivat käyttää laadukkaita oppimisympäristöjä kunhan vain omaavat mahdollisuuden verkkoyhteyteen.

Perinteiset laajat sähköiset oppimateriaalit ovat myös täydentymässä oppimisen applikaatioilla, joita on saatavilla tuhansia eri päätelaitteille älypuhelimista tabletteihin.  Nämä pienehköt oppimiskokonaisuudet/sovellukset avaavat joustavan mahdollisuuden oppimiskokemuksen  rikastamiseen.

Toisena muutoksena on tullut sähköisten oppimateriaalien käyttö siten, että maksetaan vain oppimateriaalin käytöstä. Tämä tuo uudenlaisen mahdollisuuden pienenkin budjetin oppilaitokselle hyödyntää keskeiseksi katsomaansa sähköistä oppimateriaalia ilman kallista materiaalin hankintaa dedikoituun käyttöön.

Miten oppimisen applikaatiot ja maksa vain käytöstä näkyvät koulutusmaailmassa? Kuinka kustantajat näkevät kehityksen nykytilan ja mihin ne aikovat panostaa jatkossa?  Kuinka taataan materiaalin laatu applikaatioden ja vapaan sisällön osalta?

Olemme matkalla kohti kirjatonta koulua vai olemmeko? Keskustelu asiasta käy jo kuumana ja tässä teemaseminaarissa sitä kiehutetaan lisää. Mukana käytännön tarinoita kertomassa niin kustantajien terävintä kärkeä kuin applikaatioiden soveltajia ja maksa vain käytöstä soveltajia.

Pirkkalan kunnan Kohti kirjatonta koulua -hankkeessa kehitetään laajasti sormitietokoneiden ja sähköisten oppimateriaalien käyttöä ja soveltamista äidinkielen ja matematiikan opiskelussa. Mahdollisuuksien mukaan etsitään käyttömahdollisuuksia, sovelluksia ja aineistoja myös muiden oppiaineiden hyödynnettäviksi. Opetussuunnitelmatyön kautta pyritään löytämään pysyviä ja olennaisia pedagogisia ratkaisuita perusopetuksen kehittämiseksi sormitietokoneiden ja e-oppimateriaalien avulla. Kaikki kunnan perusopetusta tarjoavat koulut osallistuvat hankkeen toteutukseen. Hankkeen tuloksena vakiinnutetaan kirjattoman koulun periaate pysyväksi osaksi kunnan perusopetusta.